facebook

3 ПРИЧИНЫ, ПО КОТОРЫМ НАШИ ДЕТИ НЕ СЛУШАЮТ НАС. И ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ

Каждый родитель спрашивает: «Как заставить ребенка меня слушать? Меня доводит до белого каления его игнор!!!». Существует 3 основных причины, почему дети нас не слушают: они не слышат нас; им не нравится то, о чем мы их просим; или они не воспринимают нас всерьез.


0
26 shares

Давайте посмотрим, почему эти вещи происходят, и что мы можем с этим сделать.

Причина №1: Когда наши дети не слушают, что мы говорим, потому что они на самом деле не слышат нас.

Иногда, когда мы разговариваем с нашими детьми, а они поглощены какой-то деятельностью – играют с лего или смотрят мультфильм – мы не получаем ответа. Не делайте вывод, что они просто игнорируют Вас или пытаются разозлить. Это может быть из-за того, что, в виду особенностей развития их мозга, они действительно не слышат Вас.

Пока мозг не станет зрелым, ребенок способен концентрироваться одновременно только на одной мысли.

Между возрастом пяти и семи лет или даже немного позже (для более чувствительных детей), дети проходят через этап развития мозга, называемый «Сдвиг возраста 5-7 лет» (The Five-to-SevenYear Shift). До этого (говоря ненаучным языком) разные части мозга не связаны друг с другом достаточно для того, чтобы удерживать две мысли в голове одновременно. И пока их мозг не станет более зрелым, дети могут совершенно «отключаться», обдумывая какую-то мысль или погрузившись в игру, – настоящая работа в мире детства. Они не игнорируют Вас – Ваши слова просто не проникают в их мозг.

Если Вы зовете ребенка, а он не отвечает, попробуйте это:

  • подойдите к нему и легонько дотроньтесь до его плеча
  • посмотрите ему в глаза с дружелюбным выражением лица
  • проделайте трюк «глаза-улыбка-кивок» (по Гордону Нейфельду): посмотрите ребенку в глаза, улыбнитесь, чтоб наладить контакт с ним, и кивните. «Хорошо, теперь ты слышишь меня”.

ПОСЛЕ ЭТОГО Вы озвучиваете свою просьбу или даете указания.

Эта стратегия очень полезная, даже если Ваши дети старше – всегда привлекайте их внимание и устанавливайте контакт, перед тем, как просить о чем-то или давать инструкцию. Так будет гораздо эффективнее.

Причина №2: Когда дети не слушают, потому что им не нравится то, о чем Вы их просите.

Они, вероятно, думают: «Если я сделаю вид, что я ее не слышу, тогда мне надо будет идти и готовиться ко сну». У Вас никогда не было искушения проигнорировать просьбу, от которой Вы не в восторге?

Если ребенок не слушает Вас, потому что ему не нравится то, что Вы говорите, постарайтесь придумать взаимовыгодное решение – вариант, который устроит обоих.

Он не хочет готовиться ко сну? «Давай представим, что ты детеныш панды, а я – мама панда. Ты хочешь поехать верхом на мне в наш домик панд?» Если Вам удастся сделать из этого веселье, Ваш ребенок будет значительно более склонным к сотрудничеству!

Когда мы говорим о том, чтоб ребенок нас слушал, мы, на самом деле, говорим о сотрудничестве. Дети готовы слушать Вас, или сотрудничать с Вами, когда Вы о чем-то просите, если Вы даете им причину пойти навстречу Вашей просьбе.

Затейте с ними игру (как в примере с пандой) или предложите им что-то, ради чего они готовы стараться: «Если ты быстро соберешься ко сну, мы сможем прочитать целых три сказки!». Поиск взаимовыгодного решения позволяет превратить то, что им не нравится, в достаточно привлекательное предложение, чтоб согласиться на него.

Причина №3: Иногда дети не слушают, потому что мы неумышленно научили их игнорировать нас.

Знакомо ли Вам это: Вы носитесь по дому, пытаясь собраться, и каждые 2 минуты кричите своему пятилетке, что уже пора готовиться к выходу, а он продолжает играться? – Вы научили его игнорировать Вас. Он понимает, что может продолжать играться и НЕ делать то, что Вы говорите.

Выход для Вас: не позволяйте ему игнорировать Вас и не повторяйте одно и то же. Когда Вы повторяете, Вы учите своего ребенка, что то, что Вы сказали в первый раз – не считается.

Вот, как Вы сможете снова вернуться в колею.

Примечание: То, что я собираюсь порекомендовать, требует времени, усилий и фантазии. И Вы должны быть в хорошем или хотя бы в нормальном настроении. Но спросите себя, сколько времени Вы тратите, ПЫТАЯСЬ заставить детей слушать Вас – и в каком настроении Вы находитесь в конце каждого столкновения? Это того стоит! И сохранит Вам столько нервов в перспективе!

  • Посмотрите ему в глаза с дружелюбным выражением лица. Глаза-улыбка-кивок, как описано в начале статьи.
  • Предложите выбор:«Стасик, вот-вот пора будет идти в школу. Ты хочешь пойти прям сейчас или через пять минут?”
  • Заключите сделку:«Окей, договорились, мы выходим через 5 минут? Хорошо!». Выберите любой жест, который Вам двоим нравится, для подтверждения сделки: «по рукам», «дай пять», пусть он кивнет головой и т.д. – в знак согласия, что через 5 минут выходить.
  • По истечении 5 минут:Не оставляйте ребенка до тех пор, пока он не выйдет с Вами. Если он скажет: «Еще 5 минут», Вы не можете сказать: «Хорошо, у тебя еще 5 минут». Вам действительно придется придерживаться того, что Вы сказали в самом начале.
  • Покажите, что Вы на его стороне: «Ты так любишь играться Лего! Вот этот робот, которого ты сделал, мне нравится больше всего».
  • Придумайте взаимовыгодное решение: «Ты хочешь взять своего лего-робота с собой в машину? И сможешь по дороге все мне о нем рассказать. Он может доехать до машины в твоем кармане. Ты хочешь, чтоб он перелетел через дверь?». Или затейте игру: «Давай побежим до двери наперегонки! Давай посмотрим, кто первый обуется?». «Хочешь поехать верхом на папе?». Предложите выбор: «Ты пойдешь сам или хочешь, чтоб я тебя понесла?». Тренируйтесь вместе с ребенком, чтоб найти то самое взаимовыгодное решение, которое заставит его пойти к выходу.

Поздравляю! Вы начали процесс обучения-ребенка-сотрудничать. Вы НЕ предоставляли ему шанс игнорировать Вас (помните: Вы не оставляете его в покое, пока он с Вами не выйдет!) и Вы нашли взаимовыгодное решение, чтоб он Вас слушал и шел навстречу.

Возможно, это станет Вашей волшебной палочкой сразу же, а, возможно, это потребует определенной практики, усилий и времени, чтобы оно заработало. Но если Вы будете придерживаться этих правил, то Вы будете методично создавать у Вашего ребенка привычку сотрудничать с Вами – а не игнорировать или конфликтовать.

Если Вы обнаружили, что Ваш ребенок игнорирует Вас:

— Обратили ли Вы его внимание к себе и установили ли контакт перед тем, как давать указания или просить о чем-то?

— Постарались ли Вы найти взаимовыгодное решение, когда ему не нравится то, о чем Вы просите?

Или, может быть, Вы даете ему возможность игнорировать Вас из-за того, что Вы недостаточно вовлечены в процесс подталкивания его к действиям?

Не стоит разговаривать со стеной, ожидая, что Ваш ребенок будет слушать Вас и слышать. Не давайте ему миллион шансов, надеясь, что на миллион первый раз он магическим образом повинуется Вам. Это именно то, что доводит нас до белого каления и заставляет нас кричать!

Установите Ваши границы заранее и помогите Вашему ребенку соответствовать Вашим ожиданиям – привлекая его внимание перед тем, как сказать что-то, делая сотрудничество для него более привлекательным и НЕ давая ему возможности игнорировать Вас. С этими небольшими изменениями Вы сможете сделать так, чтоб ребенок Вас слушал и слышал!

Источник


Like it? Share with your friends!

0
26 shares
Komarik

0 Comments

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *