2 МЕСЯЦА. ВТОРОЙ СКАЧОК РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА: ПОЗНАНИЕ СВОЕГО ТЕЛА

0

Скачки роста у детей до года

Развитие ребенка в первый год проходит 8 скачков. В первый год жизни ребенок меняется сильнее, чем за несколько последующих лет. Стремительный темп роста ребенка, интеллектуальное развитие детей – никогда больше ребенок не будет развиваться так быстро. Скачки роста у детей до года происходят часто и, как правило, проявляются бурно.

Скачки развития ребенка до года – это время, когда малыш, встревоженный происходящими с ним изменениями, ищет защиты и покоя в объятиях мамы. Ребенку необходимо надежное убежище, чтобы приготовиться к новому этапу развития и роста.

2 месяц. Второй скачок развития ребенка

Календарь кризисов развития ребенка указывает, что детей в 1,5–2 месяца ожидает новый скачок роста и развития. Привычный ребенку мир снова изменился. Теперь он лучше слышит и видит, ощущает запах и вкус, это настоящий скачок качества и количества поступающей в мозг ребенка информации. Ребенку доступны сразу так много ощущений, что они его просто пугают.

Во время скачков развития ребенка ему нужно время, чтобы привыкнуть к своим новым способностям. Лучше всего это делать на руках у мамы. Тесный контакт успокаивает и расслабляет – исследовать новый мир уже не так страшно.

Скачок роста – тревожное время

В этот период ребенок может больше нервничать и кричать. Малыши обычно хуже едят и спят, чаще сосут палец, не хотят слезать с рук. Кроха готов весь день провести у груди, но иногда начнет сопротивляться кормлению. Для него сейчас грудь скорее средство утешения, чем утоления голода.

Что же делать?

Чтобы помочь малышу легче и быстрее справиться со скачками развития, носите его на руках как можно больше и запаситесь терпением. Скоро ваш ребенок покажет вам, чему он научился, а вы обязательно похвалите его за это и поддержите его во всем, что он захочет попробовать сам.

  • Объятия мамы – спасительный островок, который нужен крохе, чтобы приспособиться изменениям.
  • Продолжайте кормить грудью. Даже если вам кажется, что ребенок плохо ест или отказывается от груди.
  • Хвалите малыша. Приветствуйте его попытки освоить новое.
  • Наблюдайте. Дайте крохе делать то, что ему больше нравится. Пусть он насладится этой игрой. Но останавливайтесь, когда ребенок устал – отводит взгляд, отворачивается от вас или плачет.
  • Меняйте обстановку. Малышу все интересно: предметы, узоры на потолке, его руки и ноги. Пусть он всегда будет там, где вы что-то делаете.
  • Самостоятельность. Ребенок захочет дотянуться до игрушки, взять ее в ручку, ударить по ней ногой. Дайте ему сделать что-то самому.
  • Малыш расположен к общению. Говорите с ребенком как можно чаще, рассказывайте обо всем, читайте сказки, пойте. Дайте младенцу послушать его голос. Для малыша это будет удивительно.

Дайте ребенку освоить свои руки и ноги. Он должен сам понять, что они что-то умеют, прежде чем ими воспользуется.
Помогите младенцу увидеть предметы четко. Покажите ему игрушку, отодвигая и приближая, слегка трясите ее. Вы увидите, на каком расстоянии малыш заинтересуется предметом.

Учите ребенка хватать предметы. Малыш только научился обхватывать игрушку ладонью. Но взять и удержать предмет он еще не может, а очень хочет. Положите или повесьте игрушку рядом с крохой. Он будет постоянно тренировать хватку. Это очень полезно для развития ребенка.

Вводим физические упражнения

Из положения полусидя подтяните малыша в положение сидя, или из положения сидя в положение стоя. Он учится управлять телом и очень радуется, когда удается принять какое-то положение и задержаться в нем.

Что со сном?

Скорее всего взволнованный малыш будет хуже спать. Помогайте ему успокоиться перед сном. И будьте готовы к более долгому укладыванию. Планируйте подготовку ко сну с запасом времени, ведь успокаиваться перед сном малыш может намного дольше. Важно всеми силами избегать «перегуливания», переутомления и чрезмерной эмоциональной нагрузки у малыша.

Спокойствие мамы сейчас крайне важно. Если мама спокойна, это успокаивает и кроху. А если он ощущает мамину встревоженность, это заставляет его волноваться еще сильнее.

Постарайтесь избежать введения нежелательных ассоциаций на засыпание – очень скоро кризисный период пройдет, а привычки легко могут остаться и закрепиться.

Завершение скачка. Как изменился малыш?

У младенца сразу появляются много новых способностей, с помощью которых ему будет проще знакомиться с новым миром. У всех детей разные интересы. Один без конца что-то рассматривает, другой – издает звуки, третий пытается потрогать все вокруг.

Самостоятельность. Малыш держит голову, поворачивает ее на звук или за предметом, переворачивается с бока на живот и на спину, двигает руками и ногами, гримасничает, упирается руками, лежа на животе.

Ощущения. Ребенок бьет по игрушке рукой или ногой, пытается до нее дотянуться, зажимает игрушку рукой, берет ее и трясет, ощупывает предмет на расстоянии.

Зрение. Младенцу уже легче концентрировать взгляд. Его все восхищает: птичка на окне, льющаяся из крана вода, мамино платье, в котором она кружится по комнате. Малыш любит наблюдать, как вы едите, изучает мимику лица.

Слух обостряется. Малыш гулит и слушает себя, может повторить звуки за вами. Младенцы «поют», «разговаривают» и смеются, глядя на мягкие игрушки. Теперь кроха будет привлекать ваше внимание звуками осознанно.

Ребенок будет оттачивать приобретенные навыки, а потом его развитие достигнет следующего скачка. Календарь кризисов показывает, что он случится к концу третьего месяца жизни.

Центр Детского сна и развития «BabySleep»

Comments
Loading...